INTRODUCCIÓN

 La educación de adultos siempre se ha visto como una necesidad, porque el ser humano es influenciado al estar inmerso en las actividades sociales y culturales del mundo en el que se desenvuelve.  

En el siglo XXI se evidencian muchos cambios significativos para el hombre y entre ellos está el aumento de la longevidad humana y en este sentido los adultos se han visto en la necesidad de convertirse en personas dinámicas en crecimiento, tal situación demanda buscar alternativas novedosas en la formación de adultos. La Andragogía es quizás el termino de mayor aceptación en la educación de adultos desde su primera explicación realizada por Knowles en 1968, como el concepto que engloba diversas ideas del aprendizaje y la enseñanza para adultos.

Este tipo de educación enfoca su interés principal en  los métodos y estrategias, aplicables en el aprendizaje de las personas adultas centrando el interés del adulto como responsable de su propio aprendizaje.